唉，最近老是在看老的东西——老漫画、老电视剧，真的为了高考，错失了这么多吗？回想那些苦读的日子，真的收获与付出不是成正比的，即使和成绩成正比——好多学的是无用的，真正有用的东西又没有学。比如说，在青春的日子该有些做梦的时候吧，可惜那时候用强外力去束缚，到现在，早已过了看漫画的年纪。

  说差了，还珠格格三的片尾曲真的不错。仔细听词，好有感觉！

天茫茫 水茫茫 望断天涯人在何方

记得当初芳草斜阳 雨后新荷初吐芬芳

缘定三生多少痴狂 自君别后山高水长

魂兮梦兮不曾相忘 天上人间无限思量

天悠悠 水悠悠 柔情似水往事难留

携手长亭相对凝眸 烛影摇红多少温柔

*前生有约今生难求 自君别后几度春秋

魂兮梦兮有志难酬 天上人间不见不休

*前生有约今生难求 自君别后几度春秋

魂兮梦兮有志难酬 天上人间不见不休

如此心伤

我不忍看

因为那样我会心摧肠断

有时候觉得世界很大

另一些时候又希望它很小

——特别是心回到古代的时候

——又有哪个女孩子不希望来一次

古典的

独一无二的爱情？

在狭小的世界里

抒写

只属于两个人的故事

别再让我看到你的泪

你的泪像铜烙般

棰心刺骨

让我无论走到哪里

都感觉被烧伤

原谅我不能还你眼泪

因为

早在一千三百年

我就已肝肠寸断

   在美转身而去的时候，阳光碎了。

　　自由，最原始的美好，如雪花、氧气和鸟的飞翔，落入民间，走过许多路，到过所有有人的地方。

  一切都像月下的雾气，悄悄散了。

  憧憬着高考，可是我还未咀嚼，它已结束。

  三年前的我，一定会满怀信心，去等待一个很高的分数，一个最令人满意的结果。可是坐在这里写东西的，是现在的我。

  没有野心的我，没有傲气的我，没有对尘世的嫉恨，似乎已经超脱。

  以前的我，成绩优秀，却不知道为什么，总是害怕着。我在害怕什么？直到高考结束，一切终于明白。

  “微尘世界里，吾宁爱与憎？”李商隐的话，沉睡了千年，却把迷雾中的我唤醒。人生在世，如天地间的一粒沙尘，再多的荣华又算什么？以前常常读到类似的话，悔自己不能领悟。直到高考结束，一切都已明了。

  昨天看《功夫熊猫》，里面的太郎实在厉害，可是最终等待它的是失败。太郎的失败是因为心怀鬼胎，大家都十二分理解，可是为什么那么多人不懂，今天怀着恐惧和虚荣去面对挑战，就算暂时胜了，又该如何面对长远的未来？沉迷在虚荣中的人啊，劝你快快醒来！

  高考之后，我醒了。不管未来我将面对什么——光荣远走或刻苦复读，我都觉得快乐。顺利上大学，好啊，梦想实现了，会有新的人生体验；复读，好啊，我将用一年的努力，换取不一样的人生。不管站在那一个层面，我都觉得快乐。人，不仅仅是活在别人的眼光里的；人，活着是为了自己开心。

  高考，谢谢你教会了我：如何去创造一个充实、有意义的人生！

 
　　西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。

    天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。

    把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵(?)堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。

    游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。

    从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。

    摇船的少女，也总好算是西溪的一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了。签诗的语文，是《庸风·桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣”。

    此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：‘今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”

    前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，葫磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”

    喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。

                      一九三五年十月二十二日


 

来源： 浙江在线 　作者： 郁达夫

解析：题中“力F在t＝0.2s内是变力，在0.2s后是恒力”，这句话背后的隐含条件是“在t＝0.2s时刻，A与B开始脱离接触”．在这0.2s时间内，A作匀加速运动，说明它受到的合外力是恒力．这期间，A共受三个力作用，即重力mAg、拉力F及B对A的支持力N，其中重力mAg为恒力，N则是逐渐变小的变力，可以确定F是逐渐变大的变力．
设开始时弹簧的压缩量是x1，A、B脱离接触时弹簧压缩量为x2，物体A的加速度为a，可以列出如下一组关系式：
当t＝0时，kx1＝(mA+mB)g　　　　　　①
当t＝0.2s时，F大－mAg＝mAa　　　　 ②
kx2－mBg＝mBa　　　　　　　　　　 ③
s=x1-x2=1/2at^2 ④
联立以上四式，可解出
x1＝0.15m，x2＝0.03m，a＝6m/s^2
所以F大＝mA(g+a)＝168N，F小＝(mA+mB)a＝72N

  成长的路上，我们不怕摔跤，不摔跤就不能得到经验，人生也就不能完整。可是，如果没有谁有责任感，那么在更多的人因一块西瓜皮而摔跤时，将会引来更多的空头议论而不是有人将西瓜皮捡起，这样只能让更多的人摔更多的不必要的跤——整个的结果，是让未来的社会乱成一团。

  爸爸妈妈，当我因一块西瓜皮而滑倒时，请你们不要为我的粗心而责怪我。我需要做的不是更加小心，而是去了解什么是责任，去明白乱扔垃圾是多么的不负责任。如果小孩子只懂自己小心，不懂他人的安危，那么将无法想象未来是怎样的不堪。

  老师，当我因一块西瓜皮而滑倒时，请不要因为我的不慧而生气。这实在是个不该摔的跤，却不是因为我的愚笨，而是有人不懂怎样负责任。我想学的不仅是知识啊，还有更重要的是怎样对别人负责任。顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”正是因为有了千千万万个勇于并乐于承担责任的人，才会有一个“大家庭”的安定繁荣。我现在学知识，为的就是"为人民服务"，可是没有责任感的人，怎能希图他去为家为国作一点点的贡献呢？不论责任只管知识，难道不是本末倒置了吗？

  还有我们的社会，难道你该为一个孩子的摔倒而幸灾乐祸吗？是你的不负责任让不负责任的人扔了西瓜皮，而现在你不仅容忍了随处乱扔的行为，还要对摔倒的人以冷漠的嘲笑！当我们在努力的学习如何去负责任的时候，我们需要你的鼓励，而不是对不负责任的默认。

  成长的路，应是一条学会负责的路。维克多·费兰克说过：“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ”懂得负责的人，才真正不愧是一个“人”。

  老师，家长还有社会，在责任中成长，我们需要你们共同的帮助！

徐志摩

我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心--
你不必讶异，
更无须欢喜--
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，
最好你忘掉
在这交会时互放的光亮！

By William Arthur Ward

To laugh is to risk appearing a fool.

To weep is to risk appearing sentimental.

To reach out for another is to risk involvement.

To expose feelings is to risk rejection.

To place your dreams before the crowd is to risk ridicule.

To love is to risk not being loved in return.

To go forward in theface of overwhelming odds is to risk failure.

But risks must be taken because the greatest hazard in life is to risk nothing.

The person who risks nothing , does nothing, has nothing, is nothing.

He may avoid suffering and sorrow, but he cannot learn, feel, change, grow or love.

Only a person who risks is free.